Oley IIV Willkommen

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Willkommen

Ich begrüsse Sie auf den Seiten des Oley Institut für Innovatives Veränderungs- und Geschäftsprozessmanagement.

Die Fragen hinter den Fragen – brauchen Antworten!

  • Wenn Dienstleister für Ihre IT- und Telekommunikations-Anforderungen das Blaue vom Himmel versprechen – was glauben Sie als Unternehmer?
  • Wenn Ihnen Dienstleister neue Wunderlösungen vorstellen – an wie viele Wunder glauben Sie?
  • Wenn Dienstleister vorrechnen, was Sie investieren werden – woher wissen Sie, dass es sich rentieren wird?

Die Intention des Institutes ist es, Ihnen Sicherheit bei der Beantwortung dieser Fragen zu geben und stichhaltige Argumente für Ihren Verhandlungsstandpunkt gegenüber den Dienstleistern zu liefern.

Welche aktuellen Themen bereiten Ihnen gerade Kopfschmerzen? Rufen Sie uns an oder senden Sie eine Mail, wir werden Ihnen zeigen, wie Sie sich Ihre Fragen zufriedenstellend beantworten können.

Bestreben
Mein Bestreben ist es, neben der Vorstellung von Team, Leistung und Referenzen des Oley IIV, aktuelle Informationen, Erfahrungen aus der Arbeit des Institutes, aber auch Beiträge zur Diskussion zu publizieren.
Authentizität – Modeerscheinung oder Managereigenschaft?
Interessieren Sie sich für Ihre eigene Authentizität?

Wie wirken Sie bei Ihren Kunden?
Wer hört Ihnen zu? Oder Können auch Sie zuhören?
Eine Antwort auf die Fragen können Sie hier erhalten:
www.cahokia-reitschule.de/spezialangebote.htmlFlyerFuehrungskraeftetraining
Special
Specials geben einen Überblick über das Unternehmen, demonstrieren die Projekterfahrungen und stellen den Institutsgründer, Herrn Reiner Oley, näher vor.
Change
Unter Change(management) gibt es einiges über meine Tätigkeit und meine aktuellen Projekte zu erfahren.
Coaching
Zum Thema Coaching wird es eine eigene WebSite geben, um die Abgrenzung zum klassischen Coaching aus der Welt des Managementtrainings zu verdeutlichen, aber auch, um Übereinstimmungen darzustellen.
Training
Training und Moderation ist die Überschrift eines weiteren Betätigungsfeldes des Institutes.